胡爱国老师毕业于广州外国语学院，于华东理工大学获文学硕士学位，2001年起任职于南昌航空大学外国语学院，主要讲授翻译及写作，曾先后荣获校“优秀教师”、校“优秀班主任”、校“优秀导师”、外语学院“师德标兵”等荣誉称号。

  可能是多年校园生活的熏陶，使得胡爱国老师身上透露出浓重的书卷气息，我想用“当代儒生”来形容他应该是最合适不过了。

  胡爱国老师于1993年毕业于广州外国语学院（广东外语外贸大学前身），当时学校的管理相对自由化，但在专业方面却有着相当严格的考核制度，他的大学是在严谨并自律的学习氛围中度过的。“每天早上从宿舍到教室的十几分钟都要利用起来，听VOA的广播”，这便是胡老师对充实的大学生活的回忆。

  和所有才结束学业的本科生一样，胡老师在毕业后也对未来的选择产生了犹豫，是留在追求物质生活金钱至上的广州，还是回到江西做一名教师，胡老师还是做出了抉择。“不愿只因赚钱而工作，教书育人更是一种精神上的追求”，相对于物质至上的生活，胡老师还是坚持选择了纯净的象牙塔，并于2001-2004年，参加华东理工大学外语学院在职研究生学习，获文学硕士学位，2006年在英国访学，不断的提高专业水平，为三尺讲台贡献着自己的青春与精力。

    提到学生心目中的好老师，胡老师在大学时的教师和研究生时期的导师也对他的教学理念与专业生涯产生了极大的影响。“在老师的博学面前更感受到自己的差距与渺小”，胡老师就是这样不断的提高着自己。在教学理念方面，胡老师坚信专业扎实，通晓心理学并有素养的人才能为师者。做班主任是对胡老师触动很大的一件事，2008年，经过南昌航空大学外语学院任命，他担任080512班的班主任。他下到寝室，深入班级，参加团会，组织班会，很快了解到班上的整体动向和每名学生的心理状态，使工作能做到胸有成竹，有的放矢。征对有些同学学习方法不明确，学习缺乏指导这一问题，他自愿担任他们的指导教师，开展了一系列有益的活动，如举办英语学习策略讲座，系统介绍英语学习的科学方法，讲解大学教学的特点，使学生在学习上少走弯路。他还把自己的电话和e-mail地址公布给学生，便于他们联系，进行释疑解惑。通过师生的共同努力，同学们明确了学习目标，改进了学习方法，树立了信心。现在，该班学生把考研、考翻译资格证、外销员资格证、专四和专八资格证当成大学四年的主要奋斗目标。同学之间你追我赶，呈现积极向上的良好势头。

   “一个好老师要有经验，有感召力，热爱学生，与同事友好相处，要投入精力，积极备课”，“比起教学生读书，培养出只会学习没有人格的心理上的残疾者，不如教学生做人，为社会培养心理健全的人才”，在胡老师心中，一个好老师要做到的确实有很多很多。在同学们心中，他也确实是热爱学生、为人师表的师者。

    谈到对自己影响最大的书，胡老师毫不犹豫的回答了《论语》，“淡泊以明志，宁静以致远”是胡老师坚持的人生信仰，“在这个浮躁的社会里，最重要的就是怀有一颗宁静的心”。胡老师的生活简单而规律，除了上课和工作，课余他喜欢散步，骑单车，闲时在网上关注新闻，查询学习资料，与学生在邮件中交流。胡老师说自己是一个传统的人，但也正是这份传统，在这多元共生，众声喧哗的社会中显得分外珍贵。

  伟大的教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是的，一身正气，两袖清风是教师高尚风格写照，在今天这样一个经济飞速发展，物欲横流的时代，胡老师确实用行动秉持着“淡薄名利育桃李，甘于寂寞铸人梯”的精神。

    同学们都说胡老师上过课的教室一定会特别干净，因为他会把黑板和桌子擦干净，吩咐学生把垃圾都带走。“自己可以做的事就不麻烦别人”，胡老师严谨的态度不仅体现在教学过程中，也体现在每一件小事上。他的一言一行都在提醒着学生做人的品行。