| 论文名称 |
第一作者 |
发表期刊 |
发表时间 |
| 生态批评视域下的谭恩美小说 |
万涛 |
安徽文学 |
2015/08 |
| 网络环境下《商务英语会话》教学模式探索 |
刘建军 |
科技信息 |
2015/07 |
| 创伤视角解读托尼莫里林的《天堂》 |
吴静 |
海外英语 |
2015/05 |
| 《街头女郎玛吉》的暴力叙事分析 |
齐昂昆 |
作家 |
2015/04 |
| 交替传译中精力分配失衡现象的实证研究--以非职业口译培训学员为例 |
徐翰 |
《南昌航空大学学报》 |
2014/12 |
| 理据与英语词汇习得 |
胡爱国 |
江西师范大学学报 |
2014/12 |
| 语言磨蚀视域下的大学英语第二课堂建设 |
袁玲 |
海外英语 |
2014/10 |
| 印度题材获奖影片中的东方形象研究 |
贺菁 |
电影文学 |
2014/09 |
| 《麦田里的守望者》的人物类型和叙述视角 |
万涛 |
鸡西大学学报 |
2014/09 |
| 从女性自我意识角度看《我知道笼中鸟为何歌唱》 |
吴静 |
海外英语 |
2014/07 |
| 系统论视角的大学英语教育绩效评估 |
段惠琼 |
现代管理 |
2014/07 |
| 大学英语网络教学与元认知策略整合 |
许丽芹 |
江西教育 |
2014/05 |
| 元认知思维与课外英语口语学习 |
袁玲 |
《学园》 |
2014/04 |
| 浅析阿特伍德小说中女性的觉醒与抗争 |
陈媛 |
海外英语 |
2014/02 |
| 艺体类大学英语中开展任务型-互动式教学的探索与实践 |
胡妮 |
科教导刊 |
2014/01 |
| 分级教学背景下的艺体类大学英语教学改革探析 |
胡妮 |
考试与评价 |
2014/01 |
| 《交替传译信息处理中的认知负荷现象及其应对策略》 |
徐翰 |
《南昌大学学报》 |
2013/11 |
| 《 本科英语技能化口译教学实践探索》 |
徐翰 |
《教育学术月刊》 |
2013/11 |
| 论惠特曼与劳伦斯作品的情爱隐喻 |
雷敏 |
安徽文学 |
2013/11 |
| 《比斯沃斯先生的房子》中的自然主义倾向 |
许丽芹 |
安徽文学 |
2013/11 |
| 认知隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用研究 |
彭春霞 |
海外英语 |
2013/11 |
| 基于浸泡式教学法的大学英语口语教学第二课堂构建 |
刘建军 |
海外英语 |
2013/10 |
| 网络博客与大学生英语自主学习能力的培养 |
刘建军 |
海外英语 |
2013/10 |
| 浅析阿特伍德小说中的女性边缘化成因 |
陈媛 |
科技视界 |
2013/10 |
| 词块策略与商务英语口语教学 |
刘建军 |
科技信息 |
2013/09 |
| 原型范畴理论下的英语名词复数的语义认知分析 |
刘冰泉 |
上海理工大学学报社会科学版 |
2013/09 |
| 艺体类大学英语课程优化设计的再思考 |
胡妮 |
考试周刊 |
2013/08 |
| 《喜福会》的批评话语分析 |
吴静 |
作家 |
2013/08 |
| 交替传译的认知过程分析及对口译学习的启示 |
徐翰 |
海外英语 |
2013/07 |
| 转义分析与英汉翻译 |
胡爱国 |
江西师范大学学报 |
2013/06 |
| 英语视听说教学模式的有机整合 |
欧阳锋 |
内蒙古师范大学学报 |
2013/06 |
| 浅析跨文化翻译中的缺省和补偿—归化与异化 |
谢华 |
海外英语 |
2013/06 |
| 《米格尔街》的叙事模式剖析 |
许丽芹 |
海外英语 |
2013/05 |
| Visual Metaphor in Film |
黄立华 |
Lecture notes in management science |
2013/05 |
| 论《〈所罗门之歌》的叙述特色 |
黄立华 |
江西教育学院学报 |
2013/04 |
| 商业广告翻译中的文化缺失及翻译补偿策略研究 |
万涛 |
商业时代 |
2013/04 |
| 《洛丽塔》中亨伯利的特点分析 |
谢华 |
海外英语 |
2013/03 |
| 浅谈大学英语教学中的翻译教学 |
刘冰泉 |
海外英语 |
2013/03 |
| 塞内加的生态文学伦理思想研究 |
胡爱国 |
江西社会科学 |
2013/02 |
| 《黑暗的心脏》中的多层次矛盾构架 |
谢华 |
云南社会主义学院学报 |
2013/02 |
| 从关联理论看《珍珠港》的字幕翻译 |
刘冰泉 |
疯狂英语教师版 |
2013/02 |
| 蓝色生态批评视角下《白鲸》的解读 |
雷敏 |
安徽文学 |
2013/01 |
| 浅析英语教学中的文化图式重合、冲突和缺省 |
齐昂昆 |
湖北经济学院学报（人文社会科学版） |
2013/01 |
| 图形与背景理论对翻译的启示 |
刘冰泉 |
科技信息 |
2013/01 |
| 模因论视角下的应以新词探微 |
刘冰泉 |
云南社会主义学院学报 |
2013/01 |
| 浅析《六人行》中委婉语的交际功能 |
陈媛 |
华章 |
2012/12 |
| 迪斯尼公主动画影片的生态女性主义批判 |
贺菁 |
电影文学 |
2012/12 |
| 认知学视角下的汉语网络新词的翻译研究 |
刘冰泉 |
海外英语 |
2012/12 |
| 跨文化文学语篇中隐喻研究 |
彭春霞 |
海外英语 |
2012/11 |
| 《喧哗与骚动》的叙事时间与叙事视角研究 |
万涛 |
安徽文学 |
2012/10 |
| 论《瓦尔登湖》中的生态智慧 |
许丽芹 |
剑南文学 |
2012/10 |
| 困境与出路：美国当代小说的生态主义解读 |
胡妮 |
山花 |
2012/10 |
| 中介语石化现象实证研究方法探讨 |
王川一 |
江西教育学院学报 |
2012/10 |
| 中介语石化与大学英语口语教学 |
王川一 |
江西青年职业学院学报 |
2012/10 |
| 异质文化背景下奈保尔作品中的东方元素——以《自由国度》为例 |
许丽芹 |
南昌航空大学学报 |
2012/09 |
| 多模态对大学生多元识读能力培养的影响研究 |
徐筱秋 |
淮海工学院学报 |
2012/09 |
| 异质文化背景下奈保尔作品中的东方元素 |
许丽芹 |
南昌航空大学学报 |
2012/09 |
| 《浮现》的生态女性主义思想 |
许丽芹 |
江西科技师范学院学报 |
2012/08 |
| 高校英语第二课堂活动的探索与实践 |
万涛 |
科教文汇 |
2012/08 |
| 浅析《小镇畸人》中女性话语构建的坎坷路 |
齐昂昆 |
长春理工大学学报（社会科学版） |
2012/08 |
| 《第五屠宰场》中黑色幽默的认知语用探析 |
黄立华 |
教育教学论坛 |
2012/07 |
| 意指的猴子--《寻找我拉母亲的花园》中的隐喻修辞特征 |
吴静 |
南昌航空大学学报 |
2012/06 |
| 《非洲的青山》的生态批判 |
许丽芹 |
海外英语 |
2012/06 |
| 马克吐温小说中幽默的认知语用浅析 |
黄立华 |
海外英语 |
2012/06 |
| 第一人称指示语的使用及其语用分析—以希拉里和奥巴马的演讲词为例 |
谢华 |
南昌航空大学学报 |
2012/06 |
| 分级教学背景下艺体类大学英语教师角色的多维度思考 |
胡妮 |
现代阅读 |
2012/05 |
| 利比亚战争新闻报道的批评性话语分析 |
吴静 |
云南社会主义学院学报 |
2012/05 |
| 英汉名词及名词性成分的语法化探究 |
刘冰泉 |
江西师范大学学报（哲学社会科学版） |
2012/05 |
| 贝克特的小说创作与否定的生态观 |
黄立华 |
时代文学 |
2012/03 |
| 第三人称代词"错指"的语用推理机制研究 |
刘冰泉 |
濮阳职业技术学院学报 |
2012/03 |
| 莫里森小说中宗教空间的叙事分析 |
胡妮 |
短篇小说 |
2012/02 |
| 生态翻译学视域下的钱钟书翻译思想 |
万涛 |
海外英语 |
2012/02 |
| 托尼 莫里森作品的精神生态批评 |
万涛 |
安徽文学 |
2012/01 |
| 多模态优化输入教学模式对降低大学英语学习焦虑情绪的作用 |
徐筱秋 |
南昌航空大学学报 |
2012/01 |
| 文学翻译中语用意义的处理和信息差的弥补 |
胡爱国 |
江西师范大学学报哲学社会科学版 |
2011/12 |
| 论汤亭亭的生态女性主义思想 |
万涛 |
南昌航空大学学报 |
2011/12 |
| 严歌苓作品的生态女性主义解读 |
万涛 |
新余学院学报 |
2011/12 |
| 多模态输入优化对英语学习影响的研究 |
徐筱秋 |
南昌高专学报 |
2011/12 |
| 随风而至的绿色之思——浅析《飘》中的生态意识 |
万涛 |
海外英语 |
2011/11 |
| 从语用学角度分析奥巴马演讲中使用第一人称I和we的不同含义 |
万涛 |
海外英语 |
2011/11 |
| 语境与时空：贝克特戏剧作品中的反讽 |
黄立华 |
飞天 |
2011/11 |
| 从关联理论解读英语笑话的幽默言语 |
黄立华 |
海外英语 |
2011/11 |
| 离散文学中的中西文化拼合探析 |
万桂莲 |
江西社会科学 |
2011/10 |
| 从文化视角探讨《红楼梦》两个译本中习语的翻译 |
万涛 |
安徽文学 |
2011/10 |
| 身份的重塑 |
黄立华 |
安庆师范学院学报 |
2011/10 |
| 概念整合理论视阈下英语符合名词意义的建构 |
许丽芹 |
高教探索 |
2011/09 |
| 被毁之店铺 被摧之女性——《伤心咖啡旅馆之歌》的生态女性主义解读 |
许丽芹 |
外语教学 |
2011/09 |
| 江西南丰傩舞表演者的运动符号解析 |
黄立华 |
南昌航空大学学报 |
2011/09 |
| 专门用途英语在中外合作项目中的教学实践 |
徐筱秋 |
科教文汇 |
2011/09 |
| 浅谈《六人行》中委婉语使用的性别差异 |
陈媛 |
华章 |
2011/08 |
| 论当代美国生态文学的叙事模式--以雷切尔卡森为例 |
雷敏 |
江西社会科学 |
2011/08 |
| 《傅家的儿女们》的生态女性主义解读 |
万涛 |
科技信息 |
2011/07 |
| 从评价理论看全国两会温家宝答中外记者问 |
张玲玉 |
科技信息 |
2011/07 |
| 婴幼儿第二语言习得的心理匹配策略 |
万涛 |
科技信息 |
2011/07 |
| 格莱斯合作原则在广告语和幽默台词中的“不合作”现象评析 |
许丽芹 |
科技信息 |
2011/06 |
| 贝克特作品中“失语症”评析 |
黄立华 |
西安外国语大学学报 |
2011/06 |
| “被自杀”的语境内涵及英译 |
何博 |
牡丹江大学学报 |
2011/05 |
| 语言变异的产生机制及传播解析 |
吴静 |
科教纵横 |
2011/05 |
| 生态文学话语：后现代小说中的环境隐喻 |
黄立华 |
求索 |
2011/05 |
| 江西高校现代教育技术发展中的问题与对策 |
段惠琼 |
中国报业 |
2011/05 |
| 跨文化视阈下隐喻的认知研究 |
彭春霞 |
江西社会科学 |
2011/05 |
| 创世神话的生态思想解读与生态价值传承 |
贺菁 |
长春工业大学学报社会科学版 |
2011/03 |
| 导演罗兰艾默里奇的生态观浅析 |
贺菁 |
南昌航空大学学报 |
2011/03 |
| 双性同体在译者身上的体现 |
吴静 |
科技信息 |
2011/02 |
| 边缘化女性的抗争——《使女的故事》的生态女性主义解读 |
许丽芹 |
新余学院学报 |
2011/02 |
| 从马斯洛动机理论看劳伦斯的“血性意识” |
谢华 |
科技信息 |
2011/02 |
| 深层生态学的深层生态文化价值观解读 |
许丽芹 |
求索 |
2011/01 |
| 试析《西雅图宣言》中的生态文化思想 |
许丽芹 |
南昌大学学报 |
2011/01 |
| 试论贝克特戏剧中反讽言语的情感反应 |
黄立华 |
扬州大学学报.人文社会科学 |
2011/01 |
